其他
在心理性分化的研究中，必须采用一种跨学科的整合性方法。这种方法必须充分利用来源于非人类模型、自然实验以及养育实验的数据。来自非人灵长类的研究强烈提示，产前性激素水平会影响出生后具有性别二态性的行为。基于这一出发点，我们研究了60名青年男性；其母亲在妊娠期间曾接受己烯雌酚、己烯雌酚联合天然黄体酮、天然黄体酮或合成黄体酮治疗。并将他们与在子宫内未暴露于外源性激素的匹配对照组进行了比较。
关于社会化模式的研究，必须记录具有非典型与典型性别化行为儿童在发展经历上的差异（如果存在的话）。为此，我们正在研究60名青春期前行为明显女性化的男孩及其父母，并将他们与男性化男孩及其父母进行对比。我们还在研究50名青春期前行为“男性化”的女孩，并将她们与“女性化”女孩进行对比。此外，我们还在研究性别行为非典型父母之子女的性别二态性行为。这些父母或者接受过变性手术（男变女或女变男），或者为同性恋者。
本文呈现了这三项研究的数据。同时，呼吁从事非人灵长类研究的研究者对这些发现进行检验与拓展。