其他
在心理性分化的研究中，必須採用一種跨學科的整合性方法。這種方法必須充分利用來源於非人類模型、自然實驗以及養育實驗的數據。來自非人靈長類的研究強烈提示，產前性激素水平會影響出生後具有性別二態性的行為。基於這一出發點，我們研究了60名青年男性；其母親在妊娠期間曾接受己烯雌酚、己烯雌酚聯合天然黃體酮、天然黃體酮或合成黃體酮治療。並將他們與在子宮內未暴露於外源性激素的匹配對照組進行了比較。
關於社會化模式的研究，必須記錄具有非典型與典型性別化行為兒童在發展經歷上的差異（如果存在的話）。為此，我們正在研究60名青春期前行為明顯女性化的男孩及其父母，並將他們與男性化男孩及其父母進行對比。我們還在研究50名青春期前行為“男性化”的女孩，並將她們與“女性化”女孩進行對比。此外，我們還在研究性別行為非典型父母之子女的性別二態性行為。這些父母或者接受過變性手術（男變女或女變男），或者為同性戀者。
本文呈現了這三項研究的數據。同時，呼籲從事非人靈長類研究的研究者對這些發現進行檢驗與拓展。