神经科学
摘要
在嘈杂环境中理解言语（SPIN）是一项重要的日常能力，而参与音乐活动被认为可能是支持这种能力的因素。然而，音乐优势在SPIN知觉中的潜在认知机制仍不清楚。在本研究中，我们考察了在一个大规模基于总体的人群样本中，音乐素养是否与更好的SPIN知觉相关，以及这种关系是否由听觉工作记忆（AWM）、言语工作记忆（VWM）或非言语智力所中介。我们招募了203名参与者，并在词汇和句子两个水平上测量了SPIN知觉。
音乐素养采用戈德史密斯音乐素养指数（Goldsmiths Musical Sophistication Index, Gold-MSI）进行评估。AWM通过对音调频率或振幅调制白噪声调制率的延迟匹配任务进行测量，VWM基于逆向数字广度任务，非言语智力则采用矩阵推理测量。中介分析显示，AWM完全中介了音乐素养与SPIN知觉之间的关系，而VWM未表现出中介效应。非言语智力则表现出部分中介效应。采用结构方程模型进行的额外控制分析表明，在控制年龄、听阈和非言语智力之后，经由AWM产生的间接效应仍然显著。
综合来看，这些发现表明，音乐素养较高的个体表现出更好的日常生活听觉能力，而更优越的听觉工作记忆可能是这一优势背后的关键认知机制。
📄 原文链接：https://www.biorxiv.org/content/10.64898/2026.05.13.724783v1?rss=1
🏷️ 听觉工作记忆 语音噪声感知 音乐素养 中介分析 结构方程模型